DEBATT: Deling av klasser på Disen

Siden vi har vært gjennom en tilsvarende prosess på skolen tidligere, hadde vi noen dårlige erfaringer som vi prøvde å se bort ifra. Dette var bla deling der bestekameratene kom i andre klasser og en foreldregruppe som på langt nær fungerer så bra den gjorde før deling. Dessuten var det den gang flere som fikk byttet klasser i ettertid, uten at dette var noe tilbud for alle.

LES MER OM SAKEN HER:
– Urettferdig og uprofesjonelt!
– Uheldig håndtering av saken
– Disen-rektor tar ikke nok hensyn
Noen tidligere kommentarer om delingspraksisen
Disen-elevene blir splittet opp
Rektor vil vurdere endringer

Denne gangen var prosessen ganske ryddig i forkant og vi var optimistiske og hadde stor tillit til at skolen skulle klare dette på en ok måte. Denne gangen ble det poengtert at noe bytting ikke var aktuelt ... Men hva skjer så igjen, nemlig at noen får bytte mens mange tror dette ikke er noen mulighet. Da begynner jo barna å spørre igjen hvorfor den og den får bytte. Da hadde vi snakket om at slik var det delt og det blir sikkert fint osv.

Det er så at skolen ikke har fordelt likt antall fra de gamle klassene, men at det blir så ujevnt er uheldig. Jentene fra en klasse har man spredt to og tre i alle klassene. Det blir vanskelig når de er veldig få, hvorfor måtte man blande så veldig? Når man har gått tre år og funnet sine venner, og så sitter man igjen med en venninne og det er det, i tillegg til to gutter som de ikke har hatt kontakt med.

Det vi sitter igjen med er altså en helt utrolig fordeling av nye klasser og helt splittet gammel klasse for noen. Nesten ingen kjente eller bestevenner.

Fellesskapet med de voksne fra klassen blir ødelagt. Vennskapsgrupper, og å hente på skolen er noe man gjør de første årene. Når de voksne ikke lenger føler fellesskapet mister man interessen av å bidra. Dette tror jeg påvirker skolen på en uheldig måte.

Kanskje er det nå på tide å se etter andre måter å organisere dette på. Har man egentlig vist at baseundervisning er til det bedre? Skal størrelsen på klasserommene lage så mye uhygge og ulyst for barn og voksne hvert år?

Det eneste rektor vil forandre for senere elever er at de fremtidige 1.klassene skal få klar beskjed om deling første dagen.

Foreldre på tredjetrinn